LEITURA E COMPREENSÃO TEXTUAL

Além da imaginação

 Tem gente passando fome.

E não é a fome que você imagina

entre uma refeição e outra.

Tem gente sentindo frio.

E não é o frio que você imagina

entre o chuveiro e a toalha.

Tem gente muito doente.

E não é a doença que você imagina

entre a receita e a aspirina.

Tem gente sem esperança.

E não é o desalento que você imagina

entre o pesadelo e o despertar.

Tem gente pelos cantos.

E não são os cantos que você imagina

entre o passeio e a casa.

Tem gente sem dinheiro.

E não é a falta que você imagina

entre o presente e a mesada.

Tem gente pedindo ajuda.

E não é aquela que você imagina

entre a escola e a novela.

Tem gente que existe e parece

imaginação.

Ulisses Tavares

ATIVIDADE

01. Em sua opinião, que ideia o título do poema expressa?

R: A ideia de que algumas situações não são observadas pelas pessoas, isto é, as pessoas não se dão conta de certas situações que existem.

02. O que a leitura desse poema despertou em você?

RESPOSTA PESSOAL

03. Esse poema faz referencia a diferentes problemas sociais. Quais são eles?

R: Fome, frio, falta de acesso a serviços de saúde, problemas com habitação e desemperego.

04. O poema foi elaborado em versos livres (estrofes fixas) e brancos (sem rimas). Quantas estrofes e quantos versos há nesse poema?

R: Uma estrofe e 23 versos.

05. O eu lírico retrata vários problemas sociais e faz constantes apelos a seu interlocutor.

a) Que impactos causam esses apelos?

R: Pretende chocar o leitor, falando que ele não conseguiria nem imaginar como é a vida das pessoas que passam por necessidades.

b) O que ele pretende enfatizar?

R: A desigualdade social entre as pessoas.

c) Qual foi, em sua opinião, o apelo mais impactante? Por quê?

RSPOSTA PESSOAL

06. O poema não especifica que pessoas sofrem os problemas sociais.

a) Que palavra é empregada para fazer referencia a essas pessoas?

R: A palavra utilizada é gente.

b) Por que essa palavra foi utilizada em sentido geral?

R: Porque trata-se de um número indeterminado de pessoas.

07. Quanto ao apelo contido no poema, responda as questões.

a) A quem o eu lírico se dirige?

R: As pessoas que são mais favorecidas socialmente.

b) A que classe social supostamente pertencem as pessoas citadas nesse poema?

R: Provavelmente a classe menos favorecida.

c) Com que objetivo o eu lírico dialoga com o público a que se dirige?

R: Com o objetivo de conscientizar esse público, que é mais favorecido, acerca de problemas sociais existentes, a fim de que ele possa refletir e tomar uma atitude para ajudar a amenizar esses problemas.