terça-feira, 26 de abril de 2016



CENTRO EDUCACIONAL DE ARTE E CULTURA PORTAL DA SERRA
RUA RAIMUNDO BANDEIRA, S/N- BAIRRO: PINHEIRO
GUAIÚBA-CEARÁ
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA – 8º ANO
ALUNO(A): ___________________________________________________ Nº ________
DATA: ___/___/___

EIXO I - LEITURA

TATUAGEM, Moacyr Scliar – Folha de São Paulo – 10/03/2003


Enfermeira inglesa de 78 anos manda tatuar mensagem no peito pedindo para não proceder a manobras de ressuscitação em caso de parada cardíaca. Mundo Online, 4.fev.2003

Ela não era enfermeira (era secretária), não era inglesa (era brasileira) e não tinha 78 anos, mas sim 42: bela mulher, muito conservada. Mesmo assim, decidiu fazer a mesma coisa. Foi procurar um tatuador, com o recorte da notícia. O homem não comentou: perguntou apenas o que era para ser tatuado.
- É bom você anotar -disse ela- porque não será uma mensagem tão curta como essa da inglesa.
Ele apanhou um caderno e um lápis e dispôs-se a anotar.
- "Em caso de que eu tenha uma parada cardíaca" -ditou ela-, "favor não proceder à ressuscitação".
Uma pausa, e ela continuou:
- "E não procedam à ressuscitação, porque não vale a pena. A vida é cruel, o mundo está cheio de ingratos."
Ele continuou escrevendo, sem dizer nada. Era pago para tatuar, e quanto mais coisas tatuasse, mais ganharia.
Ela continuou falando. Agora voltava à sua infância pobre; falava no sacrifício que fora para ela estudar. Contava do rapaz que conhecera num baile de subúrbio, tão pobre quanto ela, tão esperançoso quanto ela. Descrevia os tempos de namoro, o noivado, o casamento, o nascimento dos dois filhos, agora grandes e morando em outra cidade. Àquela altura o tatuador, homem vivido, já tinha adivinhado como terminaria a história: sem dúvida ela fora abandonada pelo marido, que a trocara por alguma mulher mais jovem e mais bonita. E antes que ela contasse sua tragédia resolveu interrompê-la. Desculpe, disse, mas para eu tatuar tudo que a senhora me contou, eu precisaria de mais três ou quatro mulheres.
Ela começou a chorar. Ele consolou-a como pôde. Depois, convidou-a para tomar alguma coisa num bar ali perto.
Estão vivendo juntos há algum tempo. E se dão muito bem. Ela sente um pouco de ciúmes quando ele é procurado por belas garotas, mas sabe que isso é, afinal, o seu trabalho. Além disso, ele fez uma tatuagem especialmente para ela, no seu próprio peito. Nada de muito artístico, o clássico coração atravessado por uma flecha, com os nomes de ambos. Mas cada vez que ela vê essa tatuagem, ela se sente reconfortada. Como se tivesse sido ressuscitada, e como se estivesse vivendo uma nova, e muito melhor, existência.
EIXO II– COMPREENSÃO LEITORA

01. O cronista se inspirou em um fato real.
Qual é o fato?
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De onde foi retirado?
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02. O fato gerador do conflito que constrói a crônica é a secretária
(  ) ser mais jovem que a mulher  da notícia.      
(  ) concluir que a vida não vale a pena.
(  ) achar romântica a história da enfermeira     
(  ) ter se envolvido com o tatuador.

03. Quais as diferenças apontadas pelo narrador entre a mulher da notícia e a mulher da crônica?
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04. Transcreva o trecho que mostra como o tatuador imaginava o final da história que a mulher lhe contava.
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05. Qual foi a tatuagem especial que o tatuador fez em seu próprio peito para a secretária?
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06.  Relacione:
(1) Situação inicial     (2) Conflito     (3) Desenvolvimento    (4) Clímax    (5) Desfecho

(  ) Os dois vivem juntos, ele fez uma tatuagem no peito e cada vez que ela  vê, se sente ressuscitada.
(  ) Uma mulher procura um tatuador após ler uma notícia de uma enfermeira que tatuou uma frase inusitada.
( ) A mulher acha que a vida não vale a pena e quer uma tatuagem semelhante a da enfermeira "Em caso de que eu tenha uma parada cardíaca" -ditou ela-, "favor não proceder à ressuscitação".
(  )  A secretária começa a contar sua história infeliz para o tatuador. Ele a interrompe pois já sabia como terminaria, 
(  ) Ela chora, ele a conforta como pôde e convida-a para tomar alguma coisa.

EIXO III – TREINO ORTOGRÁFICO

07. Escreva uma frase bem elaborada considerando as palavras ou expressões em destaque em cada item.

VIOLÊNCIA
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DROGAS
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INTERNET
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GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA
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IMPECHMENT DA PRESIDENTE DILMA ROUSSEFF
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EIXO IV – GRAMÁTICA

08. Identifique o sujeito das orações abaixo e os classifique em: simples, composto, oculto ou indeterminado.
a) São Paulo está ensolarado. ___________________________________________________
b) Febre alta e dor de cabeça são sintomas da dengue.  ______________________________
c) Prenderam o ladrão. ___________________________________________
d) Perdi minha caneta. ___________________________________________________
e) Faz duas semanas que cheguei. _________________________________________
f) Após as enxurradas ficam cheias as sarjetas. ______________________________
g) Nomearam meu primo diretor do clube. ______________________________

09. Circule os verbos das orações abaixo e os classifique em: intransitivo, transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto e indireto.
a) Os professores precisam de melhores salários. ________________________________
b) As folhas caem no inverno. ____________________________________________
c) Eu acredito em Deus. ___________________________________________
d) Não concordo com você. _______________________________________________
e) Escrevi um bilhete a um amigo. _____________________________________________
f) Demos a Válter um lindo presente. ___________________________________________
g) Poucos viram o cometa Halley. _______________________________________________

10. Grife os complementos verbais das orações abaixo e os classifique em: objeto direto, objeto indireto, objeto direto e indireto.
a) Sem dúvida, este jovem gosta de música. _____________________________________
b) A Leitura amplia nossos conhecimentos. ____________________________________
c) Daremos ao rapaz o apoio necessário. ____________________________________
d) Esse garoto desconfia das pessoas. _________________________________________
e) O trabalho produz a riqueza e a felicidade. __________________________________
f) Aquela notícia interessa a todos. ________________________________________

11. Classifique o predicado das orações abaixo em: verbal, nominal ou verbo nominal.
a) José chegou cansado. _______________________________________________________
b) O espetáculo foi emocionante. ________________________________________________
c) O professor já corrigiu as provas. ______________________________________________
d) Mônica é muito simpática. ___________________________________________________
e) Perdi minha caneta. _________________________________________________________
f) O cão uivava triste ao luar. __________________________________________________

EIXO V – EXTRAPOLANDO A LINGUAGEM

12. Em cada uma das frases a seguir, há um fato e uma opinião. Identifique e escreva cada um desses elementos.
a) Meu pai tem cabelos pretos e olhos castanhos. Ele é muito bonito.
Fato: ________________________________________________________________
Opinião: _____________________________________________________________

b) Está um calor insuportável. É o verão que chegou.
Fato: ________________________________________________________________
Opinião: _____________________________________________________________

c) Bruna, que é muito inteligente, estuda 8 horas por dia.
Fato: ________________________________________________________________
Opinião: _____________________________________________________________


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